“崇德”语出《论语·颜渊》:“子曰:‘主忠信，徙义，崇德也。”“崇”是推崇的意思。“德”就是人的品质或品格。“崇德”，崇尚道德，使德高，即提升，提高道德品质，体现了“育人为本、德育为先”的思想。
书院院训是“崇德笃学、止于至善”。崇德，就是崇尚道德，以身作则，强调知行合一，言行一致。笃学，就是要以求真务实的态度做学问。崇德笃学，止于至善，强调通过不断进取，达到善的最高境界。“崇德”是基础，是前提；“笃学”是关键，是途径；“止于至善”是目的，是人生追求的最高境界。“崇德笃学、止于至善”是为人之道、为学之道与为事之道的有机结合。
院旗院徽的设计灵感源于北京奥运会火炬的设计理念。整个院徽由书卷、祥云、汉字以及英文四部分组成。书卷寓意博览群书，祥云漂浮在其周围，有“壮志凌云”之意，表达了崇德书院对美好未来的憧憬。用隶书和英文书写的“崇德书院”，体现和谐共融，中西合璧，兼容并举，以期达到学生全面发展的美好愿望。院徽、院旗的设计与书院名字、院训相辅相成，体现了书院对广大学子的殷切期盼，希望广大学子在崇德书院都能健康成长、顺利成才。
书院秉承学校“全面适应社会需求，全面实施素质教育，全面培育医学英才”的办学指导思想，深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神，着力构建“七彩崇德”通识教育育人体系。崇德书院自2014年建院以来，立足世界文化与历史传承模块，围绕立德树人这一根本任务，以中华优秀传统文化为抓手，以“以文化人，以德润心”为目标，围绕“立什么德”、“育什么人”、“怎样树人”三个方面，结合大学生的年龄特点与实践经验，通过“经典诵读”传美德，“诗词大会”提素养，“专题讲堂”拓视野，“走进节日”袭传承等多种不同的形式和载体，把文化育人融入大学生日常生活中，成为大学生自觉的价值选择。
近年来，书院依托“墨雅诗词社”、“承古博今社”等社团打造“我们的节日”系列品牌实践活动，构建“1+1+3”思政育人新模式，打造中华优秀传统文化育人“新格局”，营造了浓厚的中华优秀传统文化氛围。经实践检验“七彩崇德”通识教育育人体系社会反响很好，先后得到中央电视台新闻联播、人民网、中国教育报、河南电视台、河南日报等主流媒体报道。
同时，崇德书院围绕“七彩崇德”通识教育育人体系，以“学生为中心”为导向，致力于“双院制”协同育人，通过与相关院系开展专业技能竞赛、科研共建、支部共建等多种方式开展双院制协同育人。充分发挥书院制育人优势，以实现四大体系建设（便捷温馨的生活服务体系、教师主导的学业辅导体系、独具特色的学生素质培养体系、以学生为本的民主管理体系）为核心，努力建设格调高雅、充满活力、独具特色、师生认同的书院文化。书院现设有七彩空间、文化长廊、思邈堂、学子驿站、荣誉室、会客室、谈心室、洗衣房等功能区。
截止目前，书院取得多项省级以上荣誉，如“大学生班级日志”获批河南省高等学校思想政治工作优秀品牌;《“微时代”背景下，高校三大文化协同育人微信平台构建探索》获批河南省高校网络文化建设精品项目;《论“高势位”社会主义先进文化建设的价值及其实现—以高校党史教育为例》获批河南省教育厅项目;《感恩父母，尊老孝亲》传媒作品荣获河南省高校好新闻一等奖；重阳节“尊老孝亲”之“温暖我岁月，守护你余生”微视频获得河南省第二届高校宣传思想教育优秀作品三等奖等荣誉。
